首页 > 职场生存 > 关键词:班主任  日期:2020-03-14

怎样用夸张幽默的方式对学生们进行教育

在教育孩子的过程中,使用夸张幽默的语言,不但能拉近师生之间的心理距离,展现教师的性格、才华,而且还能化解尴尬与矛盾,更能有效地建立起和谐的师生关系。下面就来看看我的夸张教育吧!

一、夸张开场白——在笑声中制定规则

第一次和孩子们见面,我都会进行一下自我介绍:“同学们!我的名字叫徐忠,是你们的班主任兼数学老师,从今天开始,我们就成为朋友了。

“先介绍一下我这个人的毛病,我这个人比较贪玩,尤其好打篮球,同学们谁不服气,我们可以在体育课上较量较量。(笑声)我还有一个毛病,容易冲动,要是得罪了你,这里先请你原谅。

“上我的课。我先把规矩跟大家说一说:讲课时允许开小差。(学生笑)自己讲不好,还不让人家开小差,这不是太霸道了?(大笑)允许看别的书,但不能出声,一出声就影响别人了。听不懂允许提问,但要站起来提问。允许批评,包括批评我,(学生笑)谁的意见对听谁的。大家说这样好不好?”

满堂炸雷似的回答:“好!”

稍停,我接着说:“我这个人有个脾气,听我的课,我总要问你几个为什么,你要是回答不上来,我那个好冲动的老毛病就犯了。所以,为避免我冲着你,你最好是上课时专心一点,免得被我难住了。大家说这样行吗?”

又是一阵炸雷似的回答:“行!”

“好,一言为定,这就是我们的课堂规则了。”

以后的课堂只要有学生开小差,我一个眼神过去,孩子们立马会意。

二、夸张表演——帮我解决打架问题

“老师!刚才一班的阿超骂我,还冲到教室里把我书包里的书全都扔到了楼下,我要杀了他!”“冲动大王”小威满脸怒气地冲进了办公室。

“走!到教室去。”来到教室,让孩子们安静了下来,我问小威道:“现在还要不要杀阿超了?”小威怒火未消地说道:“要!”“好!那么现在就请两位同学上来扮演阿超和小威,用手掌作刀,把阿超杀掉。”

同学们纷纷举手。我叫了擅长表演的杰和鑫分别扮演小威和阿超,只见杰大喝一声道:“我要杀了你,我只不过不小心踩了你的脚,你为什么要把我的书扔掉!”一边说一边在教室里追鑫,鑫则一边跑一边喊:“不要杀我!不要杀我!”最后被杰追到并“砍死”在地上。两个人演得惟妙惟肖,同学们更是笑得前仰后翻,边上的小威也忍不住笑了起来。

等学生安静下来,我说:“同学们,接下来会发生什么?”大家纷纷发言,有的说小威要进监狱,有的说小威的父母和亲戚朋友会被他气死……

等学生讲完后,我让大家自习,并把小威带到办公室,看着他的眼睛说道:“现在你闭上眼睛想想自己为了这点小事被关进牢房,是否值得,再想想你的父母,想想同学们的话。”只见小威闭着眼睛不时摇头,几分钟后眼睛有点湿润,看来夸张表演起作用了,接下来要找阿超了,不过当然不是要杀了他啦。

【点点思雨】

很多老师都说我是一个风趣幽默的人,特别是在表达自己想法的时候喜欢用夸张的动作、夸张的语言让孩子们明白道理。其实,我想说,这并不是天生的,我的很多幽默夸张的话语都来自网络和身边的同事,或者是在外出听课时学习而来。每次看到或听到比较搞笑的话语和案例,我都会把它们记下来、整理在本子上,有空的时候拿出来看看。这样做不但可以自娱自乐,而且还可以为自己的课堂提供源源不断的笑料,何乐而不为呢?

(徐忠,江苏省张家港市南丰中学)

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