首页 > 职场生存 > 关键词:班主任  日期:2020-03-14

怎样利用学生的兴趣来对他进行教育

“老师,班上来了个奥特曼!”大清早,我刚进办公室,小淳就屁颠屁颠地跑来报告。

看他一脸的坏笑,莫非想“借刀杀人”?小孩家家的,“嚯哈”两声,比画两招,扮个奥特曼,又不是什么出格的事,我才不会去扫他们的兴呢!于是,我轻描淡写地说:“好啊,来个奥特曼也不错,正好把教室里扰乱纪律的怪兽赶跑。”

小淳见我如此“不解风情”,撇了撇嘴,一阵风似的跑了。之后,再也没有其他人来“邀功领赏”了。

课间十分钟,我去班上组织孩子们下楼做操,看到好多人围在皓杰身边指指点点。而皓杰呢,抿着嘴,歪着头,假意靠在墙边,甜蜜中透着少许不耐烦。

呵,好鲜亮的红!皓杰的上衣令我眼前一亮,不仅胸前是金黑双色条纹,胳膊上也有同样的条纹环绕,身后还有一个更特别的银色帽子,上面鼓起两个灯笼似的大眼睛。我帮他把帽子戴上,哈哈,可不就是一个活脱脱的奥特曼吗?

皓杰见到我,像见到了救世主:“老师,他们都喊我奥特曼。而且总跟在后面搞我,烦死了。”

“呵呵,你穿成这样,不就是奥特曼吗?怪兽都不怕,还怕同学的骚扰?”我摸摸皓杰的头,他甜甜地笑了。

其他同学都在走廊上排队时,皓杰却突然一个人往下冲。此时,楼上的高年级学生蜂拥而下,楼道里人山人海,要是被撞倒怎么办?情急之下,我脱口而出:“奥特曼,你要往哪里去?”皓杰答是去上厕所。我叮嘱:“奥特曼,那你可要小心点。”皓杰回头还我一个灿烂的笑脸,分明在说:我是奥特曼,这点困难算个啥?

下午,期中考试成绩出来了,皓杰恰好考了一百分(全年级只有三个孩子满分)。发试卷时,我模仿起队长的语调,铿将有力地说道:“奥特曼,现在是和平年代,生活中没有怪兽需要你去战斗,你要打败学习上的怪兽。恭喜你,奥特曼,这场考试中的怪兽都被你消灭了,这是颁发给你的满分奖状。”皓杰兴奋地接过试卷,乐得合不拢嘴。

讲解试卷的过程中,皓杰发现试卷上有一处错误阅卷老师没有发现,所以没被扣分。皓杰主动跟我汇报这事,这样一来,他的实得分应是99分。队长又“重现江湖”了,“她”语重心长地说:“奥特曼呀奥特曼,你怎么就战胜不了粗心的怪兽呢?不过,现在也不错,至少你打败了虚荣的怪兽,是一名诚实的奥特曼。”皓杰听后,嘴角抿了抿,似乎获得了一丝慰藉。

订正完试卷,我让孩子们把考得好的经验总结一下,好好想想自己做错的原因,再把经验和教训都写在试卷上加深印象。

翻阅交上来的试卷,我看到“痛失满分”的皓杰郑重地写道:“我要打败学习上的怪兽,不再粗心,做一名真正的奥特曼。”

嘿嘿,有时候,走进孩子的心里就是这么简单!

【点点思雨】

知儿童心,说儿童话,是走进儿童心灵的有效手段。教育家苏霍姆林斯基说过:“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”只有懂得孩子的心理,说孩子感兴趣的话题,才能让孩子们贴近老师。只有孩子们乐意贴近老师,教育的一切,才有可能发生。

既然孩子崇拜奥特曼,我就用英雄情结来引领皓杰:对待同学要宽容,上下楼梯要小心,学习时候要细心。通过皓杰的种种表现不难看出,有了奥特曼的加盟,我对他的教育水到渠成。

(安明星,安徽省无为县北城小学)

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