首页 > 应用文写作 > 公文写作 > 关键词:通讯新闻  日期:2019-11-16

通讯类新闻选材的三个特点

通讯类新闻选材的三个特点

1.要注意材料的典型性

新闻写作要求“用事实说话”,这是新闻报道取信于受众的最有力武器。从传播效果的研究成果来看,人们更容易接受“暗示”出来的道理。既然要通过传播事实的手法达到影响受众的目的,被传播的这类事实就必须是典型的事实,能够起到“以一当十”、“以点带面”的作用。典型材料能够紧扣主题并充分说明主题、印证主题的哪部分最有说服力与代表性的内容,所以典型材料要有特点,不能般化所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。

2.要围绕主题选材

记者通过深入采访,掌握了事实的来龙去脉和本来面目,确定主题后,就完成了采访的第一个任务。对于一般人来说,对事物的了解认识就可以基本告一段落。但作为记者,仅能做到这一点还不够,因为记者的任务是向大众传播,因此还要时时考虑怎样传播的问题。

在确立通讯主题后,记者就要围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。记者选择的每一个典型事例,都是想让读者顺着这一个事例达到记者对事实本来面目的认识。

一些通讯失败的原因,在于选材与要表现的主题错位,第一个事例说明这个主题,第二个事例又说明另一个主题,使几个事例所表明的意义之间缺乏逻辑关系,同时又缺乏一个更高层次的主题做统领,不能形成一个完整的链条

3.选材忌重复

说明同一个问题、同一侧面的事例,列举一个就可以,不必连续用几个意义相同的事例反复强调。所选事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别,或有递进。比如,写位优秀的教师,大可不必连续几个事例都写大致相同的内容、相同情节的事例,如第一个事例是帮助家庭困难的学生,第二个事例是业余时间辅导成绩差的学生,第三个事例是照顾生病的同学。这些事例都是关爱学生的,有一个就够了列举了三个,但并未从不同侧面挖掘表现此人素质的关键事例,这样运用材料就既显得啰唆又没有达到想要的效果。

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