首页 > 应用文写作 > 公文写作 > 关键词:公文标题  日期:2019-11-01

如何在一级标题下延伸二级标题

如何在一级标题下延伸二级标题?

一级标题反映了你的思维宽度,也就是就一个问题,你能想到哪些点。而二级标题则代表了思维的纵深,一个点你能挖掘多深。

同样以例子说话,“加强学习”,如何往下拓展?

第一,学什么?

学党规党章,学上级精神,学系列讲话,学业务知识。单就这么写,还是感觉太平淡了,这时我们可以用上面的套路,往后拓展

学党规党章,提升政治素养;学上级精神,增强思想觉悟;学系列讲话,锤炼党性观念;学业务知识,提升工作能力。

你说不行,这个一级标题用了,那换一个:

紧紧抓住党规党章这一学习重点,紧紧抓住上级精神这一学习关键,紧紧抓住系列讲话这一学习中心

第二,在哪学?

一是在支部活动中学;二是在参观考察中学是在专题工作中学。你说不行,这段写学习成效,感觉这么写没体现效果,还是可以用上面的模板转换

支部学习成效明显,考察学习成绩突出,专题学习颇有收获。

或者:支部学习有特色,考察学习有收获,专题学习有成效。

第三,怎么学?

领导带头学;组织活动学;确定主题学;搭建平台学。

或者:

务必带着责任学,把自己摆进去;务必原原本本学,把认识摆进去;务必联系实际学,把工作摆进去。

也可以把修饰语放在后面:

学,要赶早赶巧;学,要真心真意;学,要有始有终。

短短五部分,看完之后是不是觉得,起标题也没那么难了?答案就是这样的,写材料本来就没那么难,方法很重要。

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